按照学校、校区2019年暑期“三下乡”社会实践活动相关部署，7月15日至19日，高材系“聚合 爱”志愿服务团赴胶河生态发展区王吴社区开展“牵手关爱行动”系列活动，为留守儿童提供形式多样、针对性强的服务，同时投身乡村振兴战略实施。志愿者们结合留守儿童群体的特点在王吴社区“四点半学校”设立了为期五天的课业辅导、自护教育、垃圾分类常识、音体美等课程，来自王吴社区的近20名留守儿童参加了此次活动。
【课业辅导】
提供学业辅导服务，帮助农村留守儿童辅导暑假作业，养成良好的学习习惯。志愿者们发挥主观能动性和特长优势，增加舞蹈、绘画、手工折纸、乐器基本演奏技巧等素质教育活动。
【亲情陪伴】
志愿者们结合自身成长经历，通过亲情陪伴、娱乐游戏、聊天交流等形式，倾听留守儿童的心声和愿望，帮助他们与父母利用电话、网络等进行沟通，帮助农村留守儿童树立良好的人生观和价值观。
【自护教育】
“自己在家时，接到陌生人的电话怎么办”？“当有陌生人请你领路怎么办”？志愿者们参考权威网站的资料，整理了“10个一定要考孩子的问题”，为农村留守儿童讲授安全、自护和健康、卫生知识，并现场模拟情景，考察孩子们的应变情况，提高他们的安全意识和自护能力，帮助养成健康生活习惯。
【垃圾分类知识普及】
垃圾分类从孩子做起。生活中的垃圾去了哪？如何处理？存在哪些问题？志愿者们借助PPT一一解答。让留守儿童明白只有做好分类，才能让生活垃圾减量化、资源化、无害化。志愿者们详细讲解了垃圾如何分类，怎样做到正确分类，教给孩子一些垃圾回收利用的生活小妙招。
高材系本次暑期“三下乡”社会实践活动为期一周，除了开展“留守儿童”教育关爱、还将开展乡村治理调研、历史成就观察、创新创业项目对接等方面活动，组织大学生志愿者们在社会实践中受教育、长才干、作贡献。
